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幼儿园幸福是什么(中班)教案 情感分析

发表于:2019-07-13 14:22 来源:本站原创

幼儿园幸福是什么(中班)教案 情感分析

幼儿园幸福是什么(中班)教案学习活动:幸福是什么?(第二稿)目标:通过故事《幸福是什么》,引导幼儿初步体会幸福就是开心、快乐的感觉,从而激发幼儿关爱他人的情感。

过程:一、引入1、唱《幸福拍手歌》,这首歌我们都会唱,叫《幸福拍手歌》小朋友,你知道什么是幸福吗?幼儿自由发言。 2、在森林里有不少小动物,让我们去问问它们幸福是什么,好吗?(出示图片)二、情感体验1、你看,这是谁来了?哦,原来是小青蛙呀!让我们来问问它好吗?“小青蛙,小青蛙,幸福是什么?”小青蛙说:“我的幸福就是能天天在池塘中,在荷叶上跳来跳去。 ”说完,小青蛙先跳上荷叶,再跳进池塘,快活地游走了。

2、小青蛙的幸福是什么?你觉得它幸福吗?为什么?3、师:小青蛙可以每天在池塘中生活,在荷叶上跳来跳去地玩,过得真开心,真幸福!4、小羊来了,让我们来问问它好吗?“小羊,小羊,幸福是什么?”小羊说:“我的幸福就是能天天闻到绿草的清香。

”这时,小牛来了,它说:“小羊,我知道前面有一大片草地,有好多嫩嫩的青草呢,我带你去!”说完,小牛就带着小羊高高兴兴地走了。


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